AD-DA 2.0 lo strumento di supporto professionale nella diagnosi dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Flessibilità ed efficacia
Un'applicazione informatica "flessibile" è un'applicazione che permette di essere modificata liberamente adattandola alle proprie esigenze. Gli sforzi per fare di AD-DA 2.0 un sistema flessibile sono stati costanti e il credo che ha guidato lo sviluppo del sistema è stata la volontà di creare un sistema adattabile e personalizzabile secondo la volontà e le necessità di chi lo utilizza.
Le modifiche che possono essere apportate in AD-DA 2.0 non riguardano il funzionamento del sistema – che rimane uno strumento di supporto alla diagnosi – ma la "metodologia" del processo di valutazione. Con l'aiuto dei tecnici di Anastasis e Giunti O.S., il sistema può essere personalizzato secondo le esigenze del cliente.
AD-DA 2.0 è frutto del lavoro di studiosi con notevole esperienza nel campo dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e riflette una ricerca attenta e ponderata.
Le modifiche che possono essere apportate in AD-DA 2.0 non riguardano il funzionamento del sistema – che rimane uno strumento di supporto alla diagnosi – ma la "metodologia" del processo di valutazione. Con l'aiuto dei tecnici di Anastasis e Giunti O.S., il sistema può essere personalizzato secondo le esigenze del cliente.
AD-DA 2.0 è frutto del lavoro di studiosi con notevole esperienza nel campo dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e riflette una ricerca attenta e ponderata.